A excelência do jornalismo dedicado à educação superior já tem seus grandes destaques. Após um processo detalhado de análise, dificultado pela qualidade do material inscrito, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) tem a satisfação de anunciar os vencedores da 9ª edição do Prêmio ABMES de Jornalismo.
A escolha foi realizada pela comissão julgadora formada por três imortais da Academia Brasileira de Letras (ABL): Arnaldo Niskier, Antonio Secchin e Merval Pereira. A avaliação dos trabalhos considerou critérios como relevância jornalística, qualidade narrativa, consistência editorial, rigor na apuração e contribuição para o debate sobre a relevância da educação superior.
As reportagens vencedoras abordam alguns dos principais desafios e transformações pelas quais tem passado o ensino superior brasileiro: inovação, inteligência artificial, educação a distância, longevidade e mobilidade social. Os trabalhos premiados destacaram-se pela profundidade da abordagem, pluralidade de fontes e capacidade de traduzir temas complexos em conteúdos acessíveis.
Confira os vencedores!
ÁUDIO
Reportagem: Educação a distância em transição: o novo marco e o desafio da qualidade
Autor: Luciano Augusto de Loyola Diógenes
Veículo: Rádio Jovem Pan News Fortaleza
Link: https://www.youtube.com/watch?v=7Y5fPlapCG0
A reportagem analisa a educação a distância no Brasil após a publicação do novo marco regulatório. A partir da experiência de uma estudante de Enfermagem e de entrevistas com representantes do Ministério da Educação, instituições de ensino e especialistas, o trabalho mostra como a EAD ampliou o acesso à graduação e discute os desafios de conciliar democratização do ensino e qualidade acadêmica.
ESCRITO
Série: Como tecnologia e IA vão mudar o ensino nas universidades
Autora: Francine Spinassé
Veículo: A Tribuna
Links:
https://tribunaonline.com.br/educacao/como-a-inteligencia-artificial-e-a-tecnologia-vao-mudar-o-ensino-universitario-281241
https://tribunaonline.com.br/educacao/avanco-da-tecnologia-tem-mudado-ate-nomes-de-cursos-281243
https://tribunaonline.com.br/educacao/uso-da-tecnologia-so-formacao-tecnica-nao-e-suficiente-diz-especialista-281246
A série apresenta como a inteligência artificial e outras tecnologias estão transformando o ensino superior, impulsionando mudanças nos currículos, nas metodologias de ensino e na formação profissional. Além de mostrar a incorporação de novas ferramentas e disciplinas, destaca a importância crescente de competências como pensamento crítico, criatividade, ética e aprendizagem contínua diante das transformações do mercado de trabalho.
PODCAST
Reportagem: Inovação nas instituições de ensino
Autora: Tatiana Lagôa
Veículo: O Tempo
Link: https://open.spotify.com/episode/1PgPRp4YouhymgM0fS1n2c
O episódio discute como a educação empreendedora vem remodelando a formação universitária, aproximando academia, inovação e mercado. O conteúdo evidencia avanços na disseminação da cultura empreendedora nas instituições de ensino superior e aponta o desafio de tornar o empreendedorismo uma experiência prática e transversal na formação dos estudantes.
VÍDEO
Reportagem: A lição da longevidade: Como a geração 60+ está reinventando o ensino superior
Autora: Zuila Frutuoso David Duarte
Coautora: Larissa Mendes
Veículo: TV Cabo Branco
Link: https://globoplay.globo.com/v/14595048/
A reportagem mostra como o aumento da longevidade tem levado um número crescente de brasileiros com mais de 60 anos às salas de aula das universidades. Por meio da trajetória de estudantes que decidiram realizar o sonho da graduação, o trabalho evidencia o papel da educação superior como instrumento de inclusão, realização pessoal e aprendizagem ao longo da vida.
JORNALISMO UNIVERSITÁRIO
Reportagem: O diploma que muda a renda da família
Autora: Julia Ferreira Lira
Coautores: Bruno Turibio Dias do Sacramento e Pedro Rocha Lugarini
Veículo: Rádio Código (Universidade Cruzeiro do Sul)
Link: https://premiodejornalismo.abmes.org.br/arquivos/inscricao/audio/9fad2903607653f60ebc925161fef4f2.mp3
A reportagem investiga como a conclusão da graduação pode transformar não apenas a trajetória profissional dos estudantes, mas também a realidade econômica de suas famílias. Com relatos de universitários e dados oficiais do IBGE e do Inep, o conteúdo demonstra como o diploma amplia oportunidades, fortalece a renda familiar e contribui para romper ciclos históricos de desigualdade social.
Parabéns aos vencedores! A cerimônia de premiação acontecerá no dia 4 de agosto, na sede da ABMES, em Brasília (DF), como parte das celebrações pelos 44 anos da Associação.
Criado em 2017, o Prêmio ABMES de Jornalismo tem como objetivo reconhecer boas reportagens capazes de ampliar o debate público sobre um tema estratégico para o desenvolvimento socioeconômico do país: a educação superior
