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Prêmio ABMES de Jornalismo amplia horizontes e lança categoria Podcast

22/04/2026 | Por: ABMES | 16

O Prêmio ABMES de Jornalismo chega à sua nova edição com uma importante novidade: a criação da categoria Podcast. A iniciativa acompanha as transformações no consumo de informação e reafirma o compromisso da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) com o reconhecimento de diferentes linguagens e plataformas que contribuem para a qualificação do debate público sobre educação superior no Brasil.

Nos últimos anos, os podcasts se consolidaram como um formato relevante no ecossistema midiático, combinando profundidade analítica, acessibilidade e proximidade com o público. Ao incorporar essa categoria, o Prêmio passa a valorizar produções que utilizam o áudio como ferramenta para informar, contextualizar e ampliar a compreensão sobre temas estratégicos para o país.

A nova categoria contempla conteúdos que abordem o ensino superior sob diferentes perspectivas, incluindo acesso, permanência, qualidade, inovação, empregabilidade, inclusão, políticas públicas, pesquisa, extensão e impacto social das instituições. A proposta é reconhecer trabalhos que, por meio de narrativas bem construídas, contribuam para dar visibilidade ao papel transformador da educação.

Com essa ampliação, o Prêmio ABMES de Jornalismo fortalece sua posição como uma das principais iniciativas de valorização do jornalismo educacional no país, estimulando profissionais e veículos a explorarem formatos inovadores e a diversificarem suas abordagens editoriais.

A inclusão da categoria Podcast também sinaliza um olhar atento às mudanças no comportamento da audiência, que cada vez mais consome conteúdo em múltiplas plataformas e valoriza experiências informativas mais dinâmicas e imersivas.

As inscrições estão abertas até o dia 12 de junho, e os interessados devem observar os critérios específicos da iniciativa, que incluem aspectos como foco em educação superior, relevância do tema, qualidade jornalística, apuração, narrativa, edição, originalidade e impacto do conteúdo apresentado.

Mais do que reconhecer boas práticas, a iniciativa busca incentivar a produção de conteúdos que contribuam para o fortalecimento da educação superior brasileira, ampliando o acesso à informação de qualidade e estimulando reflexões essenciais para o desenvolvimento do país.